自然门教育从“心”开始
近年来，自然门学校围绕“心系中华，兴教强国”的教育使命，多措并举，持续改善教学设施和生活条件，通过每月举行教师集体生日庆祝活动等形式，营造温馨和谐的工作生活环境，凝聚师资团队力量，促进学校教学管理和办学质量快速发展，感受到自然门学校大家庭的温馨温暖，全体教职员工们也在自编、自演的文体节目和开心有趣的游戏活动中，分享了生日的快乐和生命的精彩。
如今，在泉州湾，在海峡西岸谈武术，要说到吴明怀；说教育，更要说到吴明怀。作为石狮市政协常委、自然门学校校长，吴明怀从小学没有毕业，到通过自学与进修拥有大专文凭；从舞枪弄棒的功夫小子，到可以高深谈论人才培养与自然门哲学的教育家，吴明怀从继承先师自然门功法到有意识打造自然门品牌，走出了一条与众不同的品牌创建之路。
幼时，按闽南人“贱名好养”之风俗，父母给吴明怀取了个难听的名字：吴歪。他自幼爱钻究，不管学什么，总是喜欢探个究竟。因此，他调皮、顽劣，在同伴中是出名的“孩子王”。由于从小喜欢舞弄拳脚、没事就自己悟拳、摸索，经常会一身泥灰甚至满身伤痕。所幸经济条件差的父母并未特别反对他习武，由于家境贫寒交不起学费，小学没毕业的他就被迫辍学，父母先后送他拜新湖曾德义（音）学习五祖南拳、拜林边洪世全学习太祖拳、拜在闽南武林颇有声望的舅舅黄奕户等民间拳师学习少林功夫，各路民间高手的言传身教，使他逐渐在本地武林崭露头角。
吴明怀的人生转折点在他26岁那年，这年，已经逐渐悟到一些武术真谛祈望进一步提高的他改名吴明怀，到福州拜师于驰名中外的武术家、技击家、自然门一代宗师万籁声门下，学习自然门功法。生前以“文、武、道、医、拳”五宝行世，以“信、义、侠、勇”四德立身的武林泰斗万籁声首先教他的不是功法，而是植根于道家哲学的自然门人生哲学：顺应自然，如天行健，如地之轴；随方就圆，随屈就伸；自然而然，包容万物。这使吴明怀的思想出现了质的飞跃，从单纯的提升武功，升华为对自然门哲学的探究，对自然门哲学思想在人生道路上的指导作用的追寻。
超越武功防身健体的表层理念，感悟练功做人的大道理，吴明怀说，真传一张纸，假传万卷书。名师一点胜过苦练十年。万籁声关于要学功法先学做人的道理使他既往的苦练一下得到升华，也促使他的人生观发生了拨云见日的变化：他更加吃苦耐劳、更具有侠义心肠。过去没耐心变得有耐心了；过去不爱读书变得爱读书了；过去从来不写日记也一直坚持写日记了。文武之道的融会贯通、相辅相成逐步造就了吴明怀刚柔并济、能屈能伸、侠肝义胆的人格魅力，为他未来的人生打开了一扇通往成功之路的大门。
以爱为源、有教无类的教育品牌
“动静无始，变化无端，虚虚实实，自然而然。” 万物向荣靠的是师法自然，人才成长靠的是因势利导、因材施教。自然门的哲学思想运用到教育教学领域，展示出了它开拓视野、挖掘潜能、推动素质教育的魅力，这是吴明怀的教育理念。
记者在自然门学校随机采访了一些学生，对于“你长大了的理想是什么？”这样一个问题，居然全都回答：做个好人。“那么，未来有什么理想呢？”他们回答：做个有用的人。
做个有用的人，这不是我们教育本来应该孜孜以求的目标吗？自然门以何种魔力，在当今应试教育横行的现实下将这一理想变成现实呢？
吴明怀喜欢琢磨、钻研的个性，通过自然门哲学思想的熏陶得到升华以后，他开始探索将自然门思想运用到教育教学实践中去。
因为师法自然，所以，吴明怀不承认有愚蠢的学生，他招生有标准没有门槛；因为师法自然，吴明怀更不承认有不好的学生甚至坏学生，缺点在这里能得到包容和循循善诱；因为师法自然，吴明怀可以在每个学生身上发现他们的闪光点，然后，通过因势利导，发扬光大。
展望未来，自然门学校将以现代化教育教学理念为指导，开拓创新，与时俱进，弘扬自然门“师法自然”的哲学思想，认真落实自然门学校独特的办学理念，打造“自然门”教育品牌，努力把石狮自然门学校办成中国最具特色魅力的民办教育典范，为社会培养更多德才兼备的优秀人才。通过此次现场体验，采访团将充分发挥海外华文媒体集中传播优势，借势一带一路发展战略，宣传包括自然门武术舞狮在内的优秀传统文化，讲好中国故事，传播中国声音。

国际华文媒体联合会、<<一带一路>>杂志、美国捷讯国际传媒、欧洲新闻网、一带一路网, 福建石狮联合报道。（记者于捷明 、余锋、黄旭、刘伟凌、林希蔚）