全国政协委员、国家博物馆副馆长刘万鸣长期关注基层公共文化服务与教育话题，2023年两会，他提交了关于全国中小学义务教育阶段将线上博物馆公开课纳入必修课的提案，两会结束后，他继续深入一线调查研究，足迹深入乡村振兴重点帮扶县、革命老区，并于今年两会带来了新的提案：改善乡村振兴重点帮扶县村镇小学多媒体教学设备。
全国政协委员 中国美术家协会副主席 中国国家博物馆副馆长 刘万鸣：今年的提案，和我自己的专业有关，去各地采风写生，尤其去一些乡村山区，和那里的群众、父老乡亲建立了一定的感情。在写生和调研中，也发现了一些有待解决的问题。今年的提案，我就关注关于改善乡村振兴重点帮扶县村镇小学多媒体教学设备。
带着对问题的关切，春节一过，刘万鸣就专程赶到沂蒙革命老区调研乡镇小学教学条件现状。这所位于山东省潍坊市临朐县西南部山区九山小学，服务镇区和周边7个行政村16个自然村，在校生有1010名。走访中刘万鸣了解到，九山小学23个教学班仅有10个班配备了教学一体机，还有13个班仍然使用着老式的投影仪教学设备。
随着调研深入刘万鸣发现，在部分农村地区，像九山小学这样多媒体教学资源短缺的乡镇小学不在少数。
刘万鸣：到了几个小学，九山镇的一个小学，宋王庄小学，后来又去了付兴小学，也是九山镇的一个小学，再往里走，再往山里边走。校长和老师同样表达了，（学校）在媒体教学上的欠缺，和发达地区包括县城还是有差距。
截至2021年底，我国99.5%的中小学已拥有多媒体教室超过400万间，其中87.2%的学校实现多媒体教学设备全覆盖，但在调研中刘万鸣看到，偏远和经济相对落后地区，还大量存在着多媒体教学设备数量不足、老旧老化等实际困难，甚至无法满足日常教学需要。
刘万鸣：我的感触很深，青少年的教育，由于环境的不同，个体产生了差异，但是我们要尽最大的努力支持教育，支持小学教育。
为此刘万鸣呼吁，切实改善基层村镇小学多媒体教学设备、更好推动义务教育优质均衡发展、有效提升乡村学校教学水平，建议除了加大财政投入、加强宣传力度外，更要发动全社会力量，从硬件到软件多方面给予帮扶，缩小我国地区教育资源不均衡带来的教育质量上的差异，改变教育水平相对落后的现状。
一年来，刘万鸣的调研足迹遍及内蒙古、河北、山西、山东等多地革命老区和乡村振兴重点帮扶县。
刘万鸣：我下去和父老乡亲有时聊天，但是不像你真正成为一个政协委员之后的那种履职的责任感，带有一种责任感。这种履职的转换，就自身不自然的就转化了。给老大娘大老大爷写生，包括孩子们，交谈当中我获得了很多我们现在不了解的一些事情。通过这个问题再去实际调研，调研当中就更加深入了。
重农尊教，国之根本，无论是全国中小学义务教育阶段将线上博物馆公开课纳入必修课的提案，还是改善乡村振兴重点帮扶县村镇小学多媒体教学设备，刘万鸣期待未来能更深入采集基层民情民意，更扎实履行委员职责，尤其为乡村学生创造更多机会和渠道获取教育资源，更好实现教育的普惠公平和全面发展。
刘万鸣：我是土生土长的农村孩子，从上小学、中学，一直到大学、到工作，一步步走过来，亲身感受到国家的变化。当走入乡村看到孩子们，想到自己小时候那种对知识的渴望，对发达地区、大城市孩子们的羡慕，不单纯是在教学，还包括其他方面，无意当中就想做点事情，哪怕出一点微薄之力，伸出一只手，握握他的手，我感觉这都是温暖的。