雅加达讯 印尼教育部与印尼移民工保护部（P2MI）正联合推进专项培育计划，旨在打造具备国际竞争力、可顺利进军海外市场的国立大学毕业生队伍。12月24日，印尼教育部部长布里安·尤利亚托在出席相关活动时，详细介绍了该计划的核心目标与推进思路。
当前，印尼高校毕业生海外就业市场需求持续增长，但该国在推动毕业生“走出去”的过程中，正面临外语能力不足、专业技能尚不成熟等诸多现实挑战。在此背景下，印尼教育部与移民工保护部（P2MI）的跨部门合作计划应运而生，核心初衷便是通过系统性培育举措，破解现存短板，助力国立大学毕业生提升国际就业竞争力，同时为印尼储备兼具国际视野与实践经验的优质人才。
活动现场，布里安·尤利亚托明确指出，印尼有必要借鉴中国和印度在人才培育与海外发展方面的成熟经验。他强调，观察中国、印度等国家的发展历程可以发现，这些国家在人才成长阶段就已构建起系统性准备体系，为人才的国际化发展奠定了坚实基础。其中，中国的“人才循环”（brain circulation）模式尤其值得印尼深入学习与借鉴。
布里安对“人才循环”模式作出阐释：“所谓‘人才循环’，是指高技能人才在海外积累国际经验后，再回流本国，继续为本国发展贡献专业能力。”他表示，中国已有大量在海外顶级企业或国际机构工作的高端人才，最终选择回国发展，这一模式为国家发展注入了强劲动力。“良好的人才循环机制，会促使在海外工作的印尼专业人士，在积累足够经验后愿意回到国内，使其技能和经验重新服务国家发展。”
为佐证这一观点，布里安以印尼教育部研究与发展总司司长福赞·阿兹曼为例：“福赞毕业于英国牛津大学，曾在英国从事高端制造业，并联合创办技术型企业，随后选择回到印尼发展。像福赞这样的例子说明，如果国内具备良好的发展环境，高端人才往往更愿意回到祖国，而不是长期留在海外。”
布里安最后表示，随着海外就业岗位需求增加，印尼政府希望通过此次部门间合作，进一步提升印尼毕业生走向国际市场的数量和质量。“我们已经看到岗位需求在增长，希望通过今天签署的合作协议，让更多毕业生真正具备走向海外发展的能力。”
此次印尼教育部与移民工保护部（P2MI）的联合计划，是印尼推动人才国际化战略的重要举措。该计划的落地实施，不仅将针对性解决印尼高校毕业生海外就业的核心痛点，提升毕业生国际竞争力，更有望通过构建良性“人才循环”机制，为印尼国家发展汇聚更多优质人才资源，夯实长远发展的人才根基。